为深入贯彻落实国家通用语言文字推广政策，进一步铸牢中华民族共同体意识，提升少数民族学生普通话应用能力，促进各民族学生间的交流融合。3月27日，我校在四号教学楼139教室组织开展少数民族学生普通话水平测试专项培训。此次培训特别邀请了我校基础课部教师刘冰尧主讲，40余名少数民族学生积极参与。

本次培训结合少数民族学生特点，紧密围绕普通话水平测试大纲，涵盖普通话平翘舌音、前后鼻音等发音技巧、语流音变、朗读技巧、三分钟即兴话题技巧等多个方面，既符合少数民族学生普通话测试的备考需求，又具有针对性和实效性。培训期间，刘老师针对少数民族学生在语音、音调、篇章朗读和即兴话题方面的不足之处，以及由于缺乏测试经验带来的心理压力，进行了耐心细致地解答，让同学们逐步找到克服困难的方法。此外，学校还为少数民族学生提供了丰富的学习资源，包括学习资料、在线学习平台等，方便他们在课余时间自主训练，助力大家顺利备考。

来自汽车工程学院新汽3241班麦麦提·阿不力孜同学表示：“我一直很想提高自己的普通话水平，这次培训就像一场及时雨。通过这次的学习，我明显感觉到自己的发音有了进步，老师不仅教给我们知识和技巧，还不断鼓励我们勇敢开口说，让我变得更自信了。”

推广国家通用语言文字是促进各民族交往交流交融、服务学生全面发展的基础工程。此次专项培训是我校深化民族团结进步教育、落实《国务院办公厅关于全面加强新时代语言文字工作的意见》的生动实践，不仅体现了我校对少数民族学生的关怀和重视，也展示了我校在推动民族文化交流、促进校园和谐方面的积极努力。未来，学校将持续关注少数民族学生的语言学习需求，进一步创新载体、拓展资源，开展更多针对性的教学活动，加强与各民族学生的交流互动，促进校园文化的多元融合，以语言互通促进心灵相通，将普通话能力提升融入学业指导、就业服务全过程，助力少数民族学生成长成才。

（文/图 学工部 范爽）